Crazy Ones | Challenge Based Learning

Experts gezocht – Van Kinsbergen college 2.0

Op March 20, 2012 Door Fons

Het Van Kinsbergen college (VKC) in Elburg is een bijzondere vmbo-school. Dat is niet in de laatste plaats omdat er daar 1:1-onderwijs met MacBooks wordt verzorgd in een prachtig, nagelnieuw gebouw. Ook bijzonder: van alle Mac-scholen in Nederland was het VKC de eerste die een Challenge Based Learning-project heeft uitgevoerd. In zo'n project worden alle vertrouwde structuren losgelaten en leren leerlingen en docenten samen over een thema. CBL heeft kenmerken van zowel thematisch leren als projectonderwijs, maar heeft als belangrijkste verschil dat de leerlingen niet een traditioneel projectproduct (een poster, een presentatie, een werkstuk) opleveren, maar dat ze daadwerkelijk iets in hun school, thuissituatie of gemeenschap realiseren wat een effect heeft.

Voorbeeld: bij het thema duurzaamheid bedacht een van de groepjes te onderzoeken of en hoe je duurzamer met water om kon gaan. Ze hebben onderzocht hoe lang leraren onder de douche stonden en hoeveel water dat 'kost'. Dat bleek behoorlijk lang te zijn. Om alle docenten bewuster van hun watergebruik te maken, regelden ze voor alle docenten douchetimers. Als docenten die douchetimer ook braaf gebruiken (en dat hebben er een hoop toegezegd) zouden ze samen duizenden liters water besparen. Mooi spul, waar leerlingen met heel veel enthousiasme aan hebben gewerkt.

Maar ter zake: voor de 2e projectweek hebben we een pittig thema bedacht Van Kinsbergen college 2.0 - jouw school van de toekomst. We gaan de leerlingen hard laten nadenken of een nieuw gebouw met een heleboel MacBooks ook daadwerkelijk betekent dat ze eigentijds en technologierijk onderwijs krijgen dat aansluit bij hun leerbehoeftes. Dat betekent dat ze een en ander moeten onderzoeken. Nu kun je je natuurlijk helemaal suf googelen, maar het is vaak veel verhelderender om eens (kort) met een experts te praten.

Om er voor te zorgen dat leerlingen niet het hele land door hoeven te reizen, zijn we op zoek naar experts die op 21 en 22 maart (ja ja, inderdaad, kort dag) beschikbaar willen zijn voor groepjes leerlingen en ze via twitter, skype, MSN, FaceTime etc te woord willen staan over onderwerpen als 21e-eeuwse vaardigheden, eigentijdse vakinhoud, moderne didactiek, leren met games, creatieve learning spaces etc etc. Het zal vaak gaan om korte interviews, maar als je een leuk verhaal of een mooie ervaring hebt, die je als voorbeeld aan de leerlingen kunt laten zien, dan zou dat natuurlijk ook al prachtig zijn. Zoals gezegd, dat zou allemaal prima online moeten kunnen, maar als je het leuk lijkt om naar de school toe te komen, dan ben je van harte uitgenodigd. Ik denk dat de leerlingen dat ook heel leuk zouden vinden.

Interesse? Neem dan contact op, stuur deze blogpost door naar collega's en vakbroeders of benader mij (@See_Genius) of Marjan van de Vrie (@refresh_ed) even op twitter.

Lees verder ...

Challenge Based Learning in de praktijk

Op June 24, 2011 Door Fons

Begin mei was het European ADE Institute. Je zou het de startconferentie kunnen noemen van de Europese ADE Class of 2011 kunnen noemen. En om daar nu heel uitgebreid over te schrijven is natuurlijk behoorlijk mosterd na de maaltijd. Je had er bovendien bij geweest moeten zijn (maar die kans heb je pas weer in 2013). Een ding wil ik er toch even uit lichten.

Een van de programma-onderdelen ging over Challenge Based Learning. Daar heb ik eerder enthousiast over geschreven en gepresenteerd op conferenties, ook over dat ik dat zo graag eens in Nederland in de praktijk zou willen brengen. Dat lijkt komend schooljaar ook te gaan gebeuren. Maar goed, tijdens de sessie over Challenge Based Learning op het ADE Institue werd een afsluitend filmpje vertoond van een CBL-project op de Ringwood North Primary School uit Melbourne, Australië. De ruim honderd aanwezigen, allemaal gepassioneerde en doorgaans creatieve (en tijdens de conferentie bovendien zeer luidruchtige) educators vielen bij het kijken naar onderstaande video helemaal stil. Brokken in keel, tranen in ogen. Want het laat op een prachtige manier zijn wat authentiek en betekenisvol leerlinggericht leren is. Genoeg geschreven nu. Kijken!

Challenge Based Learning - Resilience from ABrice on Vimeo.

Lees verder ...

Mac | iPad | Leren | Professionaliseren

Experts gezocht – Van Kinsbergen college 2.0

Challenge Based Learning in de praktijk

Pages

The Latest

Finland calling - ervaring gezocht met sociale media en digitaal publiceren

More