Crazy Ones

Currently viewing the tag: "1:1"

iScholenDag 2013 – ook voor aspirant-iScholen

Op September 15, 2013 Door Fons

Lees verder ...

Nearpod – nu met huiswerk

Op April 20, 2013 Door Fons

Lees verder ...

Explain Everything 2.0 is een digibordkiller

Op February 20, 2013 Door Fons

Lees verder ...

Dat ik enthousiast ben over Nearpod heb ik nooit onder stoelen of banken gestoken. Het is een prachtig tool dat op een slimme manier heel goed aansluit bij de gedachte dat in een iPad-klas je ook daadwerkelijk de iPads moet gebruiken. Voor wie de buzz over Nearpod heeft gemist: hier is de website en hier heb je een blogpost van mij erover. Maar er is dus nieuws. Het team achter Nearpod heeft de afgelopen hard gewerkt om meer features en meer gebruiksmogelijkheden te bedenken. Inmiddels zijn er 3 smaken: Nearpod Silver (gratis, 30 leerlingen per sessie, max 200MB aan presentaties), Nearpod Gold ($120/jaar, 50 leerlingen per sessie, 1GB aan presentaties). Helemaal nieuw is Nearpod School. Daarmee kunnen scholen een eigen Nearpod-omgeving maken. Daardoor kunnen docenten veel makkelijker presentaties (lessen) delen, inzicht krijgen in statistieken en nog zo wat praktisch-administratieve zaken.

Veel belangrijker zijn echter het feit dat bij een Nearpod School-licentie er maar liefst 100 leerlingen tegelijkertijd aan een sessie deel kunnen nemen (handig met toetsen). De topper wat betreft nieuwe features is echter wel dat er in de School Editie een web app beschikbaar is en dat dus ook scholen zonder iPads (maar wel met laptops) ook met Nearpod kunnen werken.

De kosten voor Nearpod School zijn nog niet bekend gemaakt, maar op de website staan wel een link waarmee je contact kunt opnemen met vragen over de mogelijkheden.

Lees verder ...

MacBook Air 5 pack voor het onderwijs

Op February 13, 2012 Door Fons

Lees verder ...

1:1 met iPads op het Hondsrugcollege

Op March 10, 2011 Door Fons

Het heeft onder meer de Volkskrant en NU.nl gehaald want blijkbaar is het nogal een ding: het Hondsrug College in Emmen heeft bekend gemaakt vanaf komend schooljaar leerlingen een iPad als leermiddel te laten gebruiken. Het Hondsrug College is niet de eerste school in Nederland die iets met iPads doet, maar wel de eerste die het structureel en op (termijn) schoolbreed als primair leermiddel gaat inzetten. 1:1-onderwijs met MacBooks kennen we inmiddels wel in Nederland, maar met iPads, dat is echt iets nieuws.

Rector Kees Versteeg heeft een goed plan dat gelukkig wat breder en dieper gaat dan het citaat in het persbericht doet vermoeden. Dankzij de iPad kan een leraar per leerling het niveau en de leerstijl in de gaten houden. Zo kan er gekeken worden of een leerling extra ondersteuning nodig heeft of juist toe is aan extra lesmateriaal.

Het is heel interessant wat er precies gaat gebeuren op deze school, want werken met iPads is natuurlijk wel andere koek dan werken met een laptop, zelfs al hebben de leerlingen straks de beschikking over een iPad 2.

Lees verder ...

Profiel: Science Leadership Academy

Op November 13, 2010 Door Fons

Het is niet de eerste keer dat ik schrijf over Chris Lehmanns Science Leadership Academy. Ik volg Chris' blog al erg lang, hou hem goed in de gaten op twitter en zijn verhaal tijdens TEDxNYED was voor mij weer een bron van inspiratie. Ik noem tijdens presentaties en workshops SLA graag als een school waar betrokkenheid bij de leerlingen en het leren, het vrij en bovenal creatief kunnen denken en doen, het uitdagen van leerlingen met authentiek leerwerk en de nagenoeg onzichtbare integratie van technologie in het leerproces een prachtige onderwijspraktijk opleveren.

SLA biedt exclusief projectonderwijs maar / en weet daarmee moeiteloos leerlingen boven het gemiddelde niveau te krijgen voor de gestandardiseerde toetsen van de staat Pennsylvania waar die arme leerlingen helaas nog steeds langs moeten. Daarmee logenstraft de school met haar praktijk de gangbare gedachte dat projectonderwijs leuk is, maar dat er 'ook nog voor de toetsen en eindexamens geleerd moet worden.

Wat ik eigenlijk niet eens wist (of me niet gerealiseerd had) is dat de SLA ook een Mac-school is. Zelfs zo'n bijzondere Mac-school dat ze met een profiel op de onderwijspagina's van de internationale Apple site staan. Het is leuk dat Lehmann en zijn collega's zo enthousiast zijn over de Mac, maar probeer even door de tamelijk ronkende marketingtaal heen te kijken naar waar de school voor staat. Echt de moeite waard.

En als iemand in Nederland zo'n soort school gaat opzetten, dan hang ik mijn ondernemerschap met liefde aan de wilgen.

Lees verder ...

Sfeervol innoveren – European Laptop Institute

Op November 2, 2010 Door Fons

Conferenties over onderwijs en technologie komen in soorten en maten. Je hebt enorme evenementen waar je makkelijk verloren loopt, maar er zijn er ook die gezellig en intiem zijn, die bijna een reunie zijn en waar niet per se de commercie voorop staat. Dat laatste is een knappe prestatie die je wel de nodige jaren van zorgvuldig programeren en organsiseren kost. De i&i is daar wat mij betreft in Nederland een goed voorbeeld van.

Het format van conferenties en (vaak aanpalende beurzen) begint wat sleets te worden. Dat maakt het voor organisatoren dan ook niet per se makkelijker om een aantrekkelijk evenement neer te zetten. Bovendien hoor je ook vaak dat er té weinig doelgroep (leraren) de gelegenheid krijgt om deel te nemen. Dat maakt de onderneming van de American School in The Hague (ASH) des te lovenswaardiger. Het is het team van de ASH namelijk gelukt om met het European Laptop Institute een sfeervolle, inspirerende en optistische conferentie neer te zetten.

De sfeer werd voor een belangrijk deel bepaald door de niet-alledaagse en inspirerende keynote sprekers. Op vrijdagavond was het Gary Stager. Op basis van bijna 20 jaar werken met laptops in het onderwijs kwam hij met 10 things to do with a laptop. Stager is een even provocerende als inspirerende spreker. Zo stelde hij onder meer dat hij zich niet kan voorstellen dat scholen zich niet bezighouden met het invoeren van laptoponderwijs. Het was in elk geval meer dan genoeg stof tot gesprek tijdens het diner dat op zijn keynote volgde. Ik wil zijn verhaal nog wel in een aparte post proberen samen te vatten.

De dag werd vervolgens op zaterdagochtend geopend door John Davitt. Ik kende John van de Apple Education Leadership Series in januari en had hem ook al ontmoet tijdens de TeachMeet @ BETT een aantal dagen later. Het is niet eenvoudig om uit te leggen hoe een presentatie van John in z'n werk gaat. Het is een malle mix van stand up comedy, diepere gedachtes over onderwijs, innovatie en technologie en een showcase van handige apps, tools en toepassingen. Een twitterbericht over Johns presentatiestijl off the wal. Dat zegt het volgens mij wel een heel eind.

De keynote op de zondagochtend (Den Haag uit én heel vroeg is altijd lastig) was Tim Rylands, die ik net John Davitt had leren kennen tijdens de Apple Education Leadership Series en de TeachMeet. Het is nog ondoenlijker om een keynote van Tim Rylands te omschrijven. Zijn presentaties zijn theatrale one man shows, die heen en weer vliegen tussen good practice, actieve beleving, scherpe grappen en inspirende voorbeelden van authentiek leren met technologie als verbindende factor. En of het nu de dieren van de Serengeti ontdekken is met de Wii of het maken van een interactief spel met PowerPoint, het is ongelooflijk en bijna magisch wat Tim bereikt met kinderen.

Maar dat was natuurlijk niet alles, want zowel op zaterdag als op zondag waren er (natuurlijk, want het blijft een congres) de onvermijdelijke workshops. Daar zat wel verschil in kwaliteit in uiteraard. De sessie met een bevlogen 1:1-docent die vertelde over (in essentie) zijn klassenmanagement en de rol van laptops en Moodle daarin was erg leuk. De (gesponsorde, zo ontdekte ik toen ik eenmaal binnen was) sessie over hoe je een laptopprogramma implementeert was precies van het soort zoals je ze niet wilt: volledige focus op de technologie, de laptops als uitgangspunt.

Opvallend was de positieve atmosfeer in de sessies (ook die van mezelf) en tijdens de gesprekken met andere deelnemers. Er hing een prettig soort vanzelfsprekendheid met betrekking tot laptopleren. Opmerkelijk was wel dat er er geen enkele Nederlandse school aanwezig was. De deelnemers van internationale scholen kwamen van over de hele wereld (Lima, Shanghai, Singapore en een aantal Amerikaanse steden) En ik denk dat ze volgend jaar weer komen,maar dan met veel meer.

Lees verder ...

Klaar voor de start … af!

Op August 25, 2010 Door Fons

Oké, het is natuurlijk zomervakantie geweest, maar heel erg veel geschreven op m'n blog heb ik niet. Dus misschien is het wel aardig om een beetje een beeld te geven van wat me de afgelopen anderhalve week na de zomervakantie van de straat heeft gehouden. Een van die dingen was dat ik voor Apple de organisatie van een dagdeel Kennisnet Summerschool 2010 mocht verzorgen. Daar wil ik graag een klein eigen berichtje aan wijden. Wat me ook aardig heeft beziggehouden was een voor mij belangrijke grote en inhoudelijk bijzonder opdracht bij een school.

Afgelopen vrijdag mocht ik een forse bijdrage leveren aan de start van het schooljaar op het Van Kinsbergen College in Elburg. Deze vmbo-school is bescheiden van omvang (200 leerlingen en een team van zo'n 30 docenten) maar groot in ambitie. De voorzichtig gestarte 1:1-pilot vorig jaar werd abrupt omgezet in een volledig 1:1-programma voor de hele school en het hele team. Gelukkig waren de locatiedirecteur en de in house onderwijskundige meegeweest naar de Education Leadership Series afgelopen januari in Londen. En daar hebben ze goed in de oren geknoopt dat de implementatie van een 1:1-traject meer is dan het verdelen van een palet MacBooks.

Om een lang verhaal kort te maken: op verzoek van de school begeleid ik komend schooljaar een dag in de week het team met het leren werken en leren leren in een 1:1-situatie. In nauw overleg hebben we een mooie professionaliseringsmix bedacht die uit, onder meer, workshops, lesbezoek, individuele begeleiding en e-learning voor docenten, het opzetten van een leerlinghelpdesk en het inrichten van StudioVKC, een interne professionaleringswerkplaats. Afgelopen dinsdag heb ik dus voor het eerst sinds lange tijd weer een hele dag op school gezeten ... en het was léuk! Heerlijk om ook weer tussen de kinderen te zijn en docenten echt met hun Macs aan de slag te zien.

Een mooie uitdaging dus die vrijdag begon met een kick off waarin we plannen kort hebben uitgelegd om vervolgens met een leuke, inspirerende workshop het jaar creatief af te trappen. En het VKC-team verdient een pluim want hoewel de meeste docenten weinig ervaring met de Mac hadden, hebben ze toch maar mooi in een dikke 2 uur tijd keihard en met een hoop inzet en plezier onderstaande video's rond het thema ambitie gemaakt. Ik ga een leuk jaar tegemoet.

Lees verder ...

Presentaties EU Laptop Institute

Op July 11, 2010 Door Fons

Ik ben nog wel eens nét te laat met het indienen van presentatievoorstellen voor conferenties, maar voor het European Laptop Institute op de American School in The Hague komend najaar was ik mooi op tijd. Ik had zelfs tijd om een aantal voorstellen in te dienen. Tot mijn niet geringe verbazing (en vreugde) kreeg ik onlangs bericht dat alle drie die voorstelen waren geaccepteerd.

Dat betekent dat ik tussen 29 en 31 oktober flink aan de bak kan. Een van de workshops is een minds-on sessie over visie-ontwikkeling voor 1:1-projecten. Deze sessie richt zich met name op (school)leiders en heeft als doel deelnemers te laten nadenken over de implivaties van laptoponderwijs op zaken als didactiek, klassenmanagement, gebouw, schoolorganisatie etc. De tweede sessie gaat over Challenge Based Learning (CBL) een uitdagende manier om op een 21e eeuwse manier om te gaan met onderwijscontent in een eigentijdse context, gericht op praktische toepasbaarheid in de community. Deze beide presentaties liggen uiteraard dicht tegen het gedachtegoed van Apple aan.

Mijn laatste presentatie is van een hele andere orde. Daarin ga ik in 50 minuten, in een soort dolle mix van TeachMeet en pechakucha 10 tools bespreken die goed te gebruiken zijn in 1:1-onderwijs. Daarin ga ik een mix van software, webtools en mobiele Apps bespreken. Lijkt me een aardig tegenwicht voor die andere twee, toch wat formelere sessies. Het gaat dus een drukke voorbereiding worden, maar ik heb er zin in

Ik heb er in elk geval erg zin in, want het is een mooi internationaal platform voor scholen die bezig zijn met of interesse hebben in laptoponderwijs. Ben dan ook erg benieuwd naar de praktijk en resultaten van dergelijke projecten in andere Europese landen.

Lees verder ...

Mac | iPad | Leren | Professionaliseren

iScholenDag 2013 – ook voor aspirant-iScholen

Nearpod – nu met huiswerk

Explain Everything 2.0 is een digibordkiller

Nieuw! Nearpod School

MacBook Air 5 pack voor het onderwijs

1:1 met iPads op het Hondsrugcollege

Profiel: Science Leadership Academy

Sfeervol innoveren – European Laptop Institute

Klaar voor de start … af!

Presentaties EU Laptop Institute

Pages

The Latest

Finland calling - ervaring gezocht met sociale media en digitaal publiceren

More